210w人围观小学生0分作业,笑出鹅叫,终于知道老师为啥爱发火

琳琳教育日记 2024-04-26 01:08:14

上小学的孩子经常在学习方面不开窍,面临学习和适应环境的挑战,这就是为啥很多孩子明明很聪明,可是上学之后却频频拿着不及格的试卷回来找父母,导致父母也很不开心,更有甚者,每次考了0分试卷,让父母都感到怀疑人生了。

不过面临这种情况也不要太过灰心,因为每个孩子的学习方式和发展速度并不一样,同时一些零分试卷的原因可能也并不出在智力方面,而是因为他们没有搞懂考试的套路和意义。

210w人围观小学生0分作业,让人笑出鹅叫,终于知道老师为啥爱发火

在小学阶段头疼的不仅仅是父母,还有老师负责给小学生批改作业的老师,那真的是什么大场面都见过,最近有位老师心血来潮分享了自己班上孩子们的作业没想到就引来了210万人围观。

主要是这些作业真的太好笑了,让人根本想象不到他们得零分的原因是这样,五花八门,千奇百怪,小学生的套路就是不一样,主打一个不按常理出牌,可能连出题人都想不到这道题还能这么答。

比如生活常识题方面,出题人本来想的是让小学生们发散性思维来想一想日常生活中的一些规律和奥妙,就问说下水道的盖子为什么是圆形的?没有想到小学生竟然画了一幅图解释说,因为他觉得圆形的井盖方便搬运。

这下子把老师都给整不会了,因为这道题考的是井盖可能日常生活中需要注意到的一些点,谁知道这位小学生直接想的是怎么把井盖偷走。可以说语文题目发挥的空间还不算大,到了英语那才是真正的惨烈翻车。

因为英语最妙的地方就在于有很大的未知性。因为小学生他搞不懂英语和汉语应该怎么对照组合,于是在连线的时候故意耍小聪明把线全部重叠在了一起,拧成了一个巨大的麻花,以为这样老师就能给满分了吗?恰恰相反,因为看不懂所以最终还是被减了两个满满的十分。

如果说什么样的题目最能展现出学生天真可爱的思维,那么一定就是看图猜字或者看图猜成语了,一叶障目这个词被小学生们简单粗暴的理解成了树叶概念。一石二鸟这个成语够简单了吧,可小学生们还是出其不意的答曰:一箭扎俩。

可以说除了不是成语之外,基本上是没有什么问题的,但井底之蛙这个真的是把人笑到脑袋都快掉下来了,小学生把井看成了一个大桶,认为这是大桶扣住了青蛙。

虽然这些答案得不了满分,可是我们仍然得承认,小学生的脑洞和想法也会引发成年人的深思。有一篇作文很简单,要求学生用简洁的语言描述一个以悲剧结尾的故事。

没想到一位小学生竟然只写了两句简单的对话,就达成了这个愿望,第一句是嫁给我好吗?第二句是滚。而且完全符合主题的要求,但老师实在是气到不愿意给分。只能说孩子你知道的太多了

遇到小学生在低年级时经常考低分甚至零分的情况并不少见

家长们面对这种情况时不必着急,而应该以耐心的态度来引导孩子。首先要分清情况,有些学生考零分可能是因为完全没有听课,无法理解题目的意图所致。

对于这种情况,家长需要陪孩子认真复习,每天晚上检查他们的学习情况,确保孩子是否认真学习了老师讲授的内容。另一种情况是,学生可能在学习方面还没有入门,感到困难重重。

这时家长可以和老师沟通,请求给予孩子额外的辅导。在课堂上,老师也应该格外关注这些学生的表现。但是要注意不要一下子给他们出太难的题目,而是从简单的题目开始,让他们在做对的情况下增强成就感。要善于借鉴,逐步提高难度,帮助他们逐渐适应学习的节奏。

当一些学生不愿意学习,或者对考零分、考低分视若无睹时,这种态度需要得到纠正。家长应该花更多时间陪伴这些学生,一起做作业,培养他们的认真态度,让他们明白学习不是可以糊弄的事情。

不要只是简单地帮助孩子完成作业,而是要督促他们自己思考、解决问题,并确保他们真正理解了知识点。这样可以帮助孩子树立起对学习的重视和责任感。

同时,家长还应该与老师密切配合,商讨如何有针对性地帮助这些学生。如果家长和老师各自为政,学生可能会陷入更严重的困境。

你们怎么看待这件事呢,来说说吧?

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评论列表
  • 2024-04-27 09:26

    一年级写出这么漂亮的字,在坐的各位🙅惭愧吗?

    绿箭侠 回复:
    确实惭愧,我儿子中班写我名字比我自己写的还要好看[裂开]
  • 2024-04-27 17:44

    有的明显是摆拍

  • 2024-04-26 15:05

    音调

  • 2024-04-26 14:34

    作为一个教育工作者,很担心这种畸形的教育理念对孩子造成伤害。孩子的童年,不应都是在课堂中度过

  • 2024-04-27 06:44

    那个音调笑死我了,这是小学生吗😂😂

  • 2024-04-26 16:44

    一年级写出这么漂亮的字,在坐的各位惭愧吗?

  • 2024-04-26 23:57

    照片里的孩子脸上已经没有纯真和笑容了,就算是笑着,也有一种很勉强的意味在里面。想问问这孩子活的幸福快乐吗?

琳琳教育日记

简介:别类分门,因材施教!