62岁的网红教授郑强退休了，本来是一件很正常的事情，没想到却在网上引发轩然大波。
按照国家有关规定，厅级干部60岁退休，部级干部65岁退休，郑强教授是山西太原理工大学党委书记，属于厅级干部，62岁退休，合法合规，一点毛病没有，而且强哥本人也心悦诚服地接受组织的安排，开开心心赋闲去了。
当然了，这郑强教授因为是个网红愤青教授，向来敢于直言，观点犀利让人下不来台，从来不给别人留面子，不考虑周围同事的感受。一天到晚在网上疾呼演讲，不是高分子专业，真正的高分子很多人也听不懂，专门聊些教育科研人才等热门话题，而且很对观众的口味，关键是他特别擅长演讲，喜欢用肢体语言表达，声情并茂，特别吸引人，很受大家欢迎。
当然了，在有些人眼里肯定也含有哗众取众的味道，不务正业的味道，一个大学党委书记，天天谈论与专业无关的话题博眼球，搞得满城风雨，舆情汹汹，不利于社会稳定和谐。
其实那些认同郑强教授言论的粉丝们，非常希望郑强教授能在大学党委书记的位置上能够继续发光发热，甚至能够到更高的位置上为百姓服务。心情可以理解，但是每个人的情况不同，环境不同，爱好不同，结果也不一样。也许离开大学领导岗位，离开那些繁重的行政工作，郑强教授会对社会做出更大的贡献，尤其是在社会主义民主、平等、自由的理论建设方面。
所以我们千万不要为郑强教授干着急，说不定郑强教授心中此刻正心花怒放呢，以后就可以自由自在和人民在一起，发表各种言论了。在万千民众心中，不管郑强教授是党委书记还是乡野村夫，都会一如既往尊敬爱护他！
我觉得郑强教授跟他一个老乡很像，其实郑强祖籍福建武夷山，和程朱理学的朱熹是同乡。我常年游荡江湖，跟很多福建人打过交道，福建人天不怕地不怕而又开放豪爽，又不乏内心精明算计，喜欢天马行空四处闯荡，天生做生意闯江湖的料子，全世界有很多华侨都是福建人。
虽然郑强出生在重庆，可是他身上有很多福建人的特性，有武夷山那种刚正不阿、挺拔屹立的气概，自由豪放、率真务实的情怀，这也是很多网友喜欢郑教授的根本原因。
朱熹强调不要过分强调佛道学说，重视那些形式上的东西，而要做到现实世界和内心的统一，强调理心一体，知行合一，一切从实际出发。而郑强教授注重对现实社会的弊端无情鞭挞，直言不讳，很多问题，他能站在基层民众的角度上去考虑问题，纠偏纠错，从各个角度提高群众思想觉悟，使大家的认知水平提升了一个档次。
其实很多人不知道，郑强教授是著名的高分子材料专家，在浙江大学、贵州大学、太原大学任领导职务，在学生和群众当中有很高的威望。
这让我想起了另一个和郑强教授级别相同的退休名人，著名网红胡锡进同志，以前当过“环球时报”的主编，曾经多次到过战场做过实地采访，也曾经和基辛格这些国外名人做过专访，退休以后搞自媒体，那是风生水起，财源滚滚，一直在闷声发大财。
其实郑强教授要真的做网红搞教育，自己干自媒体的话，我相信一定会有更多的粉丝加入，肯定能超过老胡。老胡现在全网有几千万粉丝，知名度很高，特别善于抓社会热点，找准角度切入问题，随便写个几百上千字就能挣不少钱。
当然，人无完人，也有不少人骂胡锡进，说他是个变色龙，忽进忽退，缺乏立场，左右摇摆，但是最让人佩服的是老胡全拿着不当回事，任凭风浪起，独做钓鱼台，笑骂皆文章，昼夜来数钱。
最让广大网友生气的是有一段时间关于公布官员私人财产的大讨论，胡锡进一直反对公开官员私人财产。因为这是官员的个人隐私，再说了有纪委和各级行政管理部门监督，有严格的组织纪律，绝大部分官员没有什么问题，根本不需要公布官员私人财产。
此言一出，惹得网友纷纷怒骂，掉粉不少。
据悉胡锡进同志的后人大都移民美国，他也经常去美国和亲友团聚，但是在他的文章中，他一直立场坚定，批美反美毫不动摇，反映出了一个共产党员坚定的斗争情怀和与中央保持高度一致的决心。
很多人认为谈钱俗，像郑强教授这样的人只能在高位上为社会做贡献。其实真正为社会做贡献不一定非得要当官，不是七十二行，行行出状元吗？假如郑强教授退下来以后，像朱熹一样专门做学问，肯定会比胡锡进更有市场，粉丝更多，赚的钱也更多。
钱本身没有罪，钱的好坏决定于他掌握在什么人手中做什么事。一个社会之所以出现了严重的贫富分化，那是人们的思想深处没有人人平等的思想。
当然，人活在世界上赚钱是为了什么？是为了让自己更加自由快乐，是为了更好地实现自我价值，得到社会的认可。假如郑强教授回到民间，专心做学问，教育群众，让大家的认知得到极大提高，难道不是比他做大学党委书记意义更大吗？
因为受教育的群体扩大了，同时离开了官场，离开了那些繁琐的行政事务，郑强教授肯定会解脱出来，专心致志研究一些理论上的问题。对他来讲，他本身有丰厚的退休金，挣钱不是主要目的，他的社会价值观，他的人生理想付诸实施，他所期望的理想社会到来才是他的终极目标。
所以说，离开官场，光荣退休，对郑强教授来讲并不一定是一件坏事。不管他是大学党委书记还是乡野村夫，在人民心中，他都是大家真心认可的教育专家，他都是一心为民知行合一的社会学家。
“教育的本质不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神！”这是郑强教授经常讲的一句话。对于他这样的人认知早已经达到灵魂和精神层面，不是那种为了几两碎银就可以信口胡说出卖灵魂的人。
从本质上来说，作为一个文人，是需要有风骨的，现在很多文人已经不懂这个道理了，不知道有多少人已经失去了做人的良知和做事的风骨，为了自己的一点钱，什么谎话假话大话空话都说。所以人们才特别喜欢仗义执言说真话办实事的郑强教授。
从这一点上来讲，胡锡进和郑强教授从本质上就有区别，胡锡进对官场那一套驾轻就熟，对人性洞若观火，善于八面玲珑，四处讨好。而郑强教授则具有深厚的理论和实践基础，如果他俩的言论可以流传多久的话，胡锡进的言论可以流传一天或十年，而郑强教授则是百年或千年。
当然，作为大学的党委书记，郑强对学生和教职员工的要求十分严格，甚至为此得罪了一些教职员工和学生。
正人先正己，郑强教授从来都是严于律己，每天只休息五个小时，其他时间都用在工作和学术研究方面。不过，就是这样一心为真想发生，为天下呼吁的网红教授却出事了，前一段时间被爆出郑强教授在贵大期间“包养女大学生”的丑闻。
树大招风，可能有的人看不惯郑教授的做派故意整他，最终证明是被别人诬陷，造谣的人被依法刑事拘留。
郑强认为，大学是学生修道得道奠定人生基础的地方，是学术探索上的黄金时期。所以他一直致力于从严教学，不断提高学术水平的提高，而且他自己以身作则，发表了500多篇专业论文，为学术研究做出了突出贡献。
“中国的小孩儿，不是输在起跑线上，而是累趴在起跑线上了！”，这是郑强教授振聋发瞆的疾呼，也引起了无数家长的共鸣！
确实，我国的学前和小学教育太卷了，我们从小就教给孩子太多他们需要或不要的东西，很多小孩子不堪重负，心理上产生了严重的负担，我朋友一个孩子上小学四年级，每天上学背着快二十斤的书包，一到学校就提心吊胆，说学校是“人间地狱”。
对于学习也是得过且过，敷衍了事。更主要的是，一个把学校当成人间地狱的孩子会从心里热爱学习吗？前不久北京某地儿童医院心理科有几百名孩子得了抑郁症，害怕上课，上课时手会发抖，精力不集中，紧张到已经无法正常学习了。很多家长也很苦恼，表示，再这样卷下去，不管孩子抑郁看心理医生，自己也会跟孩子一样看医生了。
教育要符合孩子成长的年龄和身心发育情况，不能拔苗助长，我们究竟是培育祖国的花朵还是摧残祖国的花朵呢？如果孩子对学习失去了兴趣，你让他们考上大学又能怎么样？难道仅仅是为了当官考公务员出人头地当人上人吗？
孩子不是你们的私有财产，是祖国的未来和希望，每个大人都要反思我们教育的目的和方向，我们教给了孩子审美价值观和人生观。
人接受教育，不是为了过人上人（的生活），不是觉得自己要当大富翁……”
2021年在某电视台采访郑强，谈教育的意义时，记者问郑强教授，我们的教育到底要培养什么样的人才，您觉得教育的意义是什么？
郑强回答：人要接受教育，不是为了过人上人（的生活），不是觉得自己要当大富翁、当大领导。没有体育，就没有体格；没有人文，就没有文化；没有艺术，就没有情感。这三个东西，才是我们培养人最重要的，大学教育、中小学教育最重要的东西，其次才是专业。
其实只要是一块金子，在哪儿都发光，不管郑强教授做不做党委书记，人民都一如既往的喜欢他。也许他不做党委书记，离开了那些繁忙的工作岗位，她会轻松自由很多，会在学术方面做出更大的成绩，为社会做出更大贡献，就像陈行甲一样。
陈行甲曾经是全国优秀县委书记，这个官不大，但他干得有声有色，尤其是在反腐倡廉和民生建设方面，曾亲手把80多名官员送进监狱。后来因种种原因，他离开了政界，专门去做慈善，现在也搞得风生水起，不仅自己很轻松愉快，而且他把许多人的大爱无私地传递到那些需要帮助的人手中，所以他的内心特别舒畅，对他自己，对社会，对国家都做出了重大贡献！
从陈行甲在视频上拍的自己在高山之巅纵情歌唱，吟诗作画可以看出，他终于找对了方向，走对了路子，也真心祝愿他永远开心，这个世界上所有真善美的人永远开心。
一个民族的文化和信仰构成了这个社会制度的基础，每个人都在这个纷繁的世界做自己认为对的事情。很多人并不讨厌权 力和不公平，只是恨恶权力和关系没给自己带来好处。大家从心理都认可一些社会或明或暗的规则。假如全社会没有人去行贿，去千方百计想着走后门拉关系，这个社会怎么会腐败呢？
当每个人心里都有“人不为己天诛地灭”想法的时候，这个世界肯定会陷入一个极为内卷的境地。本来是一件错误的事情，当大家都认为正确的时候，它一定是绝对正确的！
世界上所有的规则都有文化确立的，大家都认可这种规则，适者生存，潜移默化，所以，一个民族要走向富强腾飞就必须要走出思想的牢笼！
每一个人都有自己的人生选择，不一定非得要做官才能体现自己的人生价值，虽然我们这个民族自古皇权思想严重，有强烈的权力意识。同时也希望郑强教授在退休后能找到自己的努力方向，在自由的环境里，在学术方面做出更大成绩，为社会做出更大贡献。
