16岁儿子痴迷画画，数学只考了26分，校长点名支持，我却不鼓励
作者：肖寒先生
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去年寒假的时候，儿子拿到考试成绩回来，一如既往地回到自己的房间，开始画画。我走到沙发边上，拿起考试成绩一看，瞬间内心就有些压抑，因为儿子的成绩除了语文和英语，其他的都不理想，尤其是数学，只考了26分。丈夫还在公司加班，我也不好打电话打扰他，只好等丈夫回来了再好好商量一下。
晚上八点二十，丈夫回来了，我也把饭菜做好，端上桌喊儿子出来吃饭，儿子很听话，平时也不怎么讲话，让吃饭就吃饭，让玩也不含糊。
此刻饭桌上的气氛很沉闷，平时喋喋不休爱唠叨的我，今天却一言不发。
“月萍，怎么了今天，就没什么要说的了？”丈夫问道。
我叹了口气，然后从沙发上把考试成绩给丈夫看，他拿起一看，只是淡淡一笑地说道：“我还以为多大的事情，这不挺好的嘛，英语差一分满分，语文差4分满分，就是这数学偏科有点严重。”
丈夫的教育观和我完全不同，为了儿子我放弃了自己的工作，全天候在家照顾他们父子俩，每天洗衣做饭干家务，日复一日，有时候也很疲倦，丈夫在外打拼不容易，工作不顺心也自己忍着，从不向我抱怨，这点我觉得挺好，他不会把工作上的难题带到家里，尤其是当着儿子的面，从不会说泄气的话。
而我不同，既然为了儿子付出这么多，肯定是希望儿子学业有成，成为优秀的孩子，哪个父母不是盼着“望子成龙望女成凤”？
这次丈夫可能感觉到我的情绪不对，在吃完饭后，和儿子好好地沟通了一下。
我在旁边坐着，一句话都没讲。
“吴昶，学习这块，还是要注意一下，偏科不能这么严重，考大学的时候会拉分，会影响未来的学业，数学这块稍微加把劲，要是觉得学校学不好，我给你找个家庭教师，给你补习一段时间，你看怎样？”
儿子认真地听着爸爸讲话，但听到要找家庭教师，儿子顿时来气地说：“我就喜欢画画，三百六十行，行行出状元，以后我肯定能当画家，不信你去学校问我们校长，他都觉得我很有天赋，班主任更是没在意。”
儿子大言不惭地说着，他不知道这个世界到底有多残酷，现实生活没有那么乐观，只有亲身经历了才知道生活的苦。
说实话，儿子的画画水平在同龄中确实不错，连我看了都惊叹，年纪不大，画得挺好，尤其是肖像画，惟妙惟肖，有时候感觉和照片差不了多少，只不过是铅笔画出来的罢了。要是儿子真的学不进去，我会鼓励他做自己擅长的事情，然而儿子很聪明，只是把大把时间放在了画画上，这就导致偏科严重。
正月十六，到了儿子开学的时候，学校要求在开学的时候开家长会，意思就是已经读高中了，希望学校和家长配合起来，让孩子的成绩稳定地提升。这次我和丈夫一起去的，丈夫对儿子的期望比我都高，虽然嘴上看上去不在意，实则时时刻刻都在关注儿子的成长。
班级会议结束，校长把我们一家三口请到办公室，开门见山地说：“吴昶真是个天才，以后肯定能当上画家，一千个喜欢画画的，未必有一个有这吕昶的天赋，他的思维太细腻，画出来的东西很有思想。”
说着，还从自己的文件柜取出来一张画，然后说：“这张画我很喜欢，经过吴昶的同意就收藏了，还打算装裱起来挂在家里，我觉得教育的真正意义是让学生找到自己，找到那个自己最擅长的事情，比如有的孩子数学天赋很好，他以后可以当数学家，有的孩子语言天赋很好，那就让他当语言学家，像吴昶这样的，当个画家也挺不错的。”
虽然是在夸赞我的儿子，可在我心里，儿子纵然很优秀，纵然偏科，但他的优点也很多，可我还是觉得要结合当下时代发展的潮流，我同事的儿子学习很不好，找了不少家教，依旧无济于事，可我儿子有这个学习天赋，应该全方位地发展。
当然，儿子很反感我们占据他的私人时间，所以一直都没找过家教。
丈夫听了校长的话很开心，回去的路上还哼着歌，我一进门，就明确地告诉丈夫：“我不鼓励只学习画画，人要有文化，不读书只画画，是成不了大器的，再者你想想，一个好的画家，肯定是博览群书，通古博今，没有文化底蕴，作出来的画也是没有意义的。”
丈夫赞同我的话，问儿子：“你觉得妈妈说得有没有道理？”
儿子点了点头表示赞同。
其实在教育孩子这块，我和丈夫还是配合得挺不错，儿子懂事，知道什么事情该做，什么事情不该做，我的目的很简单，你只要文化课学得好，哪怕以后美术考不上好的学校，但你还有更多的选择，不至于丢了西瓜又丢南瓜，这样是得不偿失的。
现在已经是高一年级下学期了，再有两年就要考大学，对于现在孩子的学习态度，以及未来的就业，我表示很担心，毕竟自己也是经历过高考的，要是当年努力一点，进好一点的学校，最起码现在不用这么累，丈夫和我一样，都是大专学历，现在有房有车，完全是熬出来的，再加上平时省吃俭用，养孩子不容易，不是简单地把他养大，而是要懂得一棵树从小就要把它扶正，才能长成参天大树。
不知道我的担忧有没有道理，或者对不对，总之我觉得眼下最主要的就是学习文化课，在休闲之余，可以练习画画，因为并不反对儿子的兴趣爱好，现在还不能把画画当成自己一辈子的事业，毕竟前途渺茫，看不到未来。
