最近网上对北京计算科学研究中心薛鹏教授获得“杰青”（国家杰出青年科学基金）后想急着跳槽回东南大学的质疑声浪很大，其中尤其被广大网友抨击批评的一点是：你离职走了，你招的研究生怎么办，能毕业吗？意思是薛鹏教授根本不考虑学生，很不负责任。
关于这个问题，事实上并非如此，甚至相反！我与薛鹏教授素不相识，从未有过交集。然而真相不容淹没或歪曲，我们不能随便揣测冤枉人，我经过认真考证后，决定斗胆站出来为薛鹏教授作一个解释澄清。我保证所陈述的有关事实都是来自官方权威网站，请大家耐心看完，一定会有启发和收获。
导师如果离职到另一个单位，其名下的研究生培养有三种方案：（1）研究生本人可以申请换导师；（2）导师可以在另一个单位继续指导研究生直至其毕业（这个可看作校外导师/兼职教授）；（3）学生也可以跟着导师去下家单位继续进行研究完成学业，人事关系和毕业证仍然是原单位（转学是很难的，需上级教育主管部门批准，几乎不可能）。
下面我们用事实说话。请注意时间节点：薛鹏教授于2018年1月入职北京计算科学研究中心——那么她在东南大学尚未毕业的研究生怎么办呢？
1.博士生詹翔，1990年生，2013-2018年在东南大学物理学院就读，詹翔是硕博连读（5年毕业），他于2018年5月20日顺利通过博士论文答辩，导师薛鹏教授此时已离开东大在北京计科中心就职，但薛教授一天都没有延误他的学业。詹翔读博期间取得了优秀的成绩，一毕业就作为高层次人才引进到南京理工大学理学院任教授，正教授！请问培养质量怎么样呢？
詹翔博士正是我上面说的第二种方式，导师到另一个单位后继续指导学生，直到毕业。
2.博士生肖磊，1992年生，2015-2020年在东南大学就读，也是硕博连读。肖磊就更典型了，薛鹏教授2018年1月去北京计科中心时，他离博士毕业还有2年！不出我所料，我在网上查到肖磊同学正是采用我上面说的第三种方式，他跟随导师去了北京，继续开展研究工作！肖磊的学业并没有受到影响，导师仍然让他按时毕业获得博士学位，没有延期！而且肖磊同学虽经历周折，但他经受住了考验，不仅按期毕业还取得了极出色的研究成果，他是江苏省优秀博士学位论文获得者！
肖磊同学毕业后去了哪里呢？他留在了导师薛鹏教授课题组，目前是北京计科中心的研究助理教授。另值得一提的是，我始终没有查到肖磊的本科是在哪里读的，我推测他的第一学历可能不好就没有公开。薛鹏教授作为他的导师并没有歧视和怠慢，甚至很器重他，在预定的时间内将他培养成一名优秀的学者！（肖磊博士目前大概率没有事业编，我估计薛鹏教授很可能打算把他一起带回东南大学，正好可解决他的编制问题）
薛鹏教授是杰青，但她指导的研究生并不多，我没有逐个去考查。总结如下：
1. 我不是说所有导师离职对学生都没影响（实际上很多都会有影响），但摆在我们面前的事实表明：年轻的薛鹏教授对待学生是很友好的，能为学生着想，培养质量也高，决非很多网友所批判的不负责任。
2.读博很艰苦，选导师时应慎之又慎，尽量选择大牛导师是有一定好处的（培养质量高，就业前景好）。当然要做好背调，导师要nice些，尤其是不卡毕业（切记！），读硕士也是如此。
3.我们从詹翔和肖磊的例子可以看到，他们的研究成果都非常好，不相上下，但詹翔本科是东南大学，毕业后能到南京理工大学任教授，而肖磊虽然很优秀但可能本科学校不好，博士毕业后没有立即拿到编制。可见，当前各用人单位对第一学历还是比较看重的。
（微信公众号：十二维研学空间）
你怎么不说拿到杰青后跳槽了待遇会比之前好呢？你怎么不探讨一下为什么要从东南大学到中科院，拿到了杰青为什么又要会东南大学呢？只停掉了你一年的招生资格就开始网上引导舆论和中科院鱼死网破，问题是她在中科院这几年也有学生吧？中科院又没把她已有的学生怎么样，你这么着急给人家洗？
少洗，你的三种方案，需要计算研究中心、学生鼎力支持，但是别人凭什么啊。你从东南大学来中心，弄好了杰青就跑回去，中心本来就不舒服，再者学生凭什么随你冒风险，以前的研究生是不知道你离职，但你已经明确提出离职申请了再招生就是只顾自己了。
既然要走了为什么还要招学生？你说的三种情况，学生愿意吗？
不是学历高就人品高，好多人私心很重的。
做个人吧，三种解决方案基本就只有第一种可行，接手导师不愿意资助他们他原来的课题怎么办，换课题从头开始？研一还好，研二呢，做一半了，不做了？洗的脸都不要了。停一年招生资格就闹的满城风雨，你说走了之后能花多少心思管这里学生的死活我是怎么都不会信的，大概率是放养，最多供点经费看看论文。
故意隐瞒装傻，被踢爆了小仙女装无辜的本质属性！[得瑟]
幼稚。你举的例子都是在她离职前就已经在读了，她要走，学院必然要安置好这几个学生，不管用什么方法，所以性质完全不一样。现在的问题是已经得她知要离职，再给她招学生，一来不符合规定，二来即使招了也是把学生放到风险中，单位为什么要无缘无故去承担这种可能的风险？
真是精致利己，总得来说就一句话，虽然我自己跳槽了，但只要你们各方配合我，并不会有其他影响，有影响只是因为你们不配合
拿了杰青反复横跳，完全不按规定办理手续，目的打不到就拿群众拿舆论裹挟院校，给群众传达信息还玩隐瞒部分事实这一套，试图混淆视听，这是教授？这妥妥的精致的利己主义者，杰青我也接触不少，但这样的我还是第一次，别侮辱杰青这两个字了
只要有国家急需和稀缺的高尖技术研发本事，就应尽量给予他们支援和配合，好让他们专心攻克世界难题，而非这样浪费在单位人事的不和中，在工作转单位中就算有些小错也应多点宽待。
杰青，此处不留人，必有留人处，希望孔雀东南飞，来宁波、台州或温州，大师必有用武之地
洗白要用汰渍洗衣粉
学生不多，出名的就那几个，大多籍籍无名。搞不好籍籍无名的延毕退学，你没有说出来而已
你扯这些干嘛，多余！你说的是己经招来的的学生，在没办法的情况下采取的折衷办法！是拿学生来折腾！问题是明知不能正常带学生的情况下招生，这是意欲何为？
这是我看到的最没理没据的小作文了。就算两个毕业了，你也得说个毕业比例啊，万一一百个就两个毕业了可咋整[笑着哭]。再说了，对学生没影响，这是你问了两个学生告诉你的？
你澄清个啥，博士生的招生指标数比博导数少，有的博导几年才能轮候到一个招生名额，自己都跳槽了这点“利益”不贪到手还心不平
杰出人才合理流动可能会有利于科技的健康发展，应该重视起来。
洗白文？作者声称自已名校博士毕业，那就请你搞清楚，目前质疑的焦点并不是你所述的问题，而是拿了杰青就横跳，辞职了还要招研究生，什么鬼操作？！
她为什么要走，走的话对她有什么好处，对单位有什么损失，薛鹏和九院的矛盾点是什么？你给大家分析清楚啊。
你跟薛什么关系？你说的三种方式比学生直接在本郸学习好吗？
所谓换导师 远程指导 跟着去新单位这些办法对学生而言恐怕并非易事啊…..
因为没有这个烦心事，所以跳槽更轻松
澄清什么了？把别人都当成傻子，不要耍小聪明
能洗干净？
请当事人来澄清，不要洗地了
当然，九院本单位的学生出去交流或实习或联培，需九院同意才行。
你举这例子就是什么都没有说，既然是有制度，就应该按照现有的制度来处理。
学生工业螺丝钉
把学生的信息随意公开，征求过学生的意见吗
这评的学校的杰青还是国家的杰青！
首先，先辞职，单位停止其招生。然后时间过了，暂时不辞，就要恢复之前的招生，招生是为她一个人设置的么？
让她继续招生是对学校不负责，对学生不负责，对导师本人也不负责，纯纯的三输局面。
每个单位硕士博都有名额限制，你招了再带走，成果都不属于原单位，原单位为啥要为你做嫁衣呢。既然为利出走，就利索些，啥都想占着，可能吗？
两个都是国内大学，问题不大。学校的阻拦理由不成立。
那学生愿意吗？
你说的三种方案，研究生愿意选吗？如果都不愿意选，对研究生会有什么补尝？你离职可能增加了别人的学习成本或者学习效率，有补尝吗？
你跟她素不相识，还举那么多不沾边的例子强行硬掰，我是想不通为啥[并不简单]
她做教授最少四年了，就算一年只招一个硕士一个博士，也应该有八个学生了，为啥就这俩？其他人呢？
詹翔28岁正教授？
事实胜于雄辩！
洗白开始了
人才流动很正常。国家级项目跨省可以带走。杰青也是项目。有什么大惊小怪的。指导学生还不easy，跨国联合培养的都多了去了。
本人也是名校博士毕业，对高校和科研学术圈相当了解和熟悉。本着严肃认真尊重科学的态度进行考证，这篇文章大概花了4个小时。希望对各位有帮助和启发，欢迎关注+收藏+转发！